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El niño en crecimiento: Niños de 1 año

 

Después del primer cumpleaños de un bebé, la tasa de crecimiento enlentece. El bebé es ahora un niño pequeño y es muy activo.

Un niño pequeño caminando

¿Qué puede hacer mi bebé a esta edad?

A medida que su bebé sigue creciendo, observará que se desarrollan capacidades nuevas y excitantes. Si bien los bebés progresan a velocidades diferentes, los siguientes son algunos de los hitos comunes que su bebé puede alcanzar en este grupo etario:

  • Camina solo antes de los 15 meses, luego comienza a correr

  • Puede detenerse, agacharse y luego pararse de nuevo

  • Se sienta en una pequeña banqueta o silla

  • Sube escaleras mientras se sostiene

  • Baila con la música

  • Juega con juguetes en los que tiene que tirar y empujar

  • Puede construir torres de bloques

  • Arroja una pelota por encima de la cabeza

  • Arma rompecabezas de entre dos y tres piezas

  • Garabatea con crayón o lápiz y puede que imite el dibujo de una línea recta o un círculo

  • Se alimenta principalmente a sí mismo con los dedos

  • Comienza a comer con cuchara

  • Bebe bien de una taza

  • Puede ayudar a vestirse y puede sacarse ropa simple (es decir ropa sin botones ni cierres)

  • Aparecen los dientes molares (posteriores)

  • Toma una siesta a la tarde

  • Puede dormir entre 10 y 12 horas a la noche

¿Qué puede decir mi bebé?

El desarrollo del habla es muy excitante para los padres a medida que sus bebés se convierten en seres sociales que pueden interactuar con los demás. Si bien todos los bebés desarrollan el habla a su propia velocidad, los siguientes son algunos de los hitos comunes que su bebé puede alcanzar en este grupo etario:

  • Imita sonidos y ruidos de animales

  • Al año, dice cuatro o seis palabras simples

  • A los 18 meses, dice entre 10 y 15 palabras

  • Entre los18 y 24 meses, usa frases simples u oraciones de dos palabras (es decir, "Mami upa")

  • Para los 2 años, dice 100 o más palabras

  • Pregunta "¿Qué es??"

  • Usa frases negativas tales como "No quiero"

¿Qué comprende mi bebé?

Para los 18 meses de edad, los niños comienzan a comprender los símbolos; la relación de los objetos y sus significados. Si bien los niños pueden progresar a velocidades diferentes, los siguientes son algunos de los hitos comunes que los niños pueden alcanzar en este grupo etario:

  • Saluda para decir adiós y juega a las palmitas

  • Para los 18 meses comprende preguntas y órdenes de un paso como "¿Dónde está la pelota?"

  • Para los 18 meses comprende preguntas y órdenes de dos pasos como "Ve a tu cuarto y trae tus zapatos".

  • Comprende la permanencia de un objeto (un objeto oculto aún está allí)

  • Comprende mejor la relación de causa y efecto

  • Le gusta explorar cajones y cajas para ver qué hay adentro

  • Aumentan los juegos de ficción (es decir, puede imitar las tareas de la casa o alimentar a un muñeco)

  • Reconoce su rostro en el espejo

  • Puede señalar las partes del cuerpo (es decir, nariz, cabello, ojos) cuando se le pregunta

  • Comienza comprender ciertos objetos (es decir, la escoba es para barrer el piso)

  • Para pedir la ayuda de sus padres puede que señale

¿Cómo interactúa mi bebé con los demás?

A medida que los niños comienzan a caminar, pueden comenzar a mostrar independencia e intentarán caminar más lejos de los padres pero vuelven. Puede que disminuya la ansiedad por la separación y el miedo de los extraños, luego regresan a los 18 meses. Si bien todos los niños son únicos y desarrollan personalidades diferentes, las siguientes son algunas de las características comunes que pueden estar presentes en su niño:

  • Juega junto a los demás sin interactuar, llamado juego paralelo

  • Puede comenzar a no querer separarse de sus padres alrededor de los 18 meses

  • Puede comenzar a decir "no" más frecuentemente a órdenes o necesidades

  • Puede tener rabietas

  • Puede usar una manta o un animal de peluche como objeto de seguridad en lugar de los padres

Cómo ayudar a aumentar el aprendizaje y la seguridad emocional de su bebé

Considere las siguientes formas de promover la seguridad emocional de su niño de 1 año:

  • Dele a su hijo juguetes que pueden llenarse y vaciarse y juguetes para el juego imaginario.

  • Dele a su hijo rompecabezas simples de entre dos y seis piezas y pelotas de todos los tamaños.

  • Ayude a su hijo a construir torres de bloques.

  • Aliente a su hijo a "ayudarle" con las tareas de la casa.

  • Dele a su hijo papel y crayones grandes para garabatear y dibujar.

  • Hable con su hijo con lenguaje simple y claro sobre lo que está haciendo.

  • Use los nombres correctos para los objetos, aun si su hijo no lo hace. Por ejemplo: su hijo puede decir "gua-gua," y usted dice "Agua, es correcto."

  • Expanda las oraciones de su hijo. Si su hijo dice "Quiero galletita", usted diga, "¿Quieres otra galletita?"

  • Léale a su hijo todos los días con libros de imágenes e historias.

  • Alimente a su hijo en las horas de la comida de la familia.

  • Proporcione disciplina firme, constante y apropiada sin gritar ni golpear.

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